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有幸邀請(qǐng)到黃育才院長(zhǎng)和李殷紅教授為貝爾公司講課并探討規(guī)劃未來發(fā)展目標(biāo)

黃育才院長(zhǎng)：黃育才 1941年生，廣東紫金人。副教授，廣東工業(yè)大學(xué)番禺學(xué)院、祈福學(xué)院院長(zhǎng)，澳洲高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心主任。

從事教育事業(yè)以來，在平凡的崗位上做出了顯著成績(jī)，先后被評(píng)為南粵教書育人教師，全國(guó)*教師，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)*。1988年廣東工業(yè)大學(xué)番禺學(xué)院創(chuàng)辦以來，其教學(xué)管理雙肩挑，積極探索教學(xué)改革新路子，勇挑國(guó)家教委的專業(yè)教學(xué)改革任務(wù)，創(chuàng)造出一整套教學(xué)新方法。以培養(yǎng)“四有”新人為目的、以優(yōu)化課堂教學(xué)入手，運(yùn)用多種方法，調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性。同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化能力培養(yǎng)，變繼承性教育為創(chuàng)造性教育，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力和素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。實(shí)踐證明該套教學(xué)方法卓有成效。

愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，帶頭樹立良好師德，與學(xué)生交朋友；重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視改善辦學(xué)條件，主張以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，使學(xué)院呈現(xiàn)出一片“敬業(yè)、愛學(xué)、團(tuán)結(jié)、”的良好面貌。1997年，該學(xué)院榮獲“廣東省文明單位”、“廣東省職業(yè)道德建設(shè)百優(yōu)單位”、“廣東省師德建設(shè)*集體”等殊榮。1998年國(guó)家*教改專家組對(duì)該院教改試點(diǎn)工作進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估，一致對(duì)該院的辦學(xué)精神、教學(xué)模式和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面給予了高度的評(píng)價(jià)。番禺學(xué)院的成功促使廣工大與番禺祈福新邨房地產(chǎn)公司于1998年聯(lián)合成立廣工大祈福學(xué)院，并促進(jìn)中外交流與合作，成立江大澳洲高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，帶領(lǐng)全體師生員工走化發(fā)展的道路。

2014年3月1日，貝爾公司有幸邀請(qǐng)到黃育才院長(zhǎng)，李殷紅教授參加貝爾公司今年員工大會(huì)，并對(duì)貝爾公司的中層管理人員講課，共同探討貝爾公司未來發(fā)展前景，規(guī)劃，弘揚(yáng)“貝爾是我家，發(fā)展靠大家”，共同把貝爾做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，給貝爾公司的全體員工帶來正能量，要求貝爾公司要體現(xiàn)三種文化：敬畏文化，博愛文化，感恩文化。給力于貝爾公司：加強(qiáng)服務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，要實(shí)現(xiàn)榜樣力，影響力，執(zhí)行力。
黃院長(zhǎng)、李殷紅教授講課過程


中層管理人員合影

與貝爾公司員工合影