【儀器網(wǎng) 行業(yè)要聞】科技新聞作為一種重要的新聞?lì)}材,如今已經(jīng)稀疏常見,相關(guān)的科研刊物更是會(huì)定期刊登一些全新的科研成果或是科研項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r,為其他學(xué)者提供了解業(yè)內(nèi)消息的途徑的同時(shí),也為百姓創(chuàng)造了一個(gè)了解科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)的途徑。
而如果你經(jīng)常瀏覽科研相關(guān)的新聞,不難發(fā)現(xiàn),比起贊嘆個(gè)人成就,如今的報(bào)道更重視對(duì)于團(tuán)隊(duì)的介紹,其中緣由也不難理解——如今的科研項(xiàng)目復(fù)雜程度之高,許多時(shí)候很難憑借一己之力來完成。
但是團(tuán)隊(duì)合作本身卻又并非一件易事,不僅僅是科研,目前社會(huì)上大多數(shù)領(lǐng)域的工作都是以團(tuán)隊(duì)為單位來進(jìn)行的,而其中的成員許多時(shí)候需要相互磨合,稍有不慎團(tuán)隊(duì)就可能出現(xiàn)黨派化或者成員被孤立等情況,造成團(tuán)隊(duì)成員在工作時(shí)離群索居的不利情況發(fā)生。
那么我們應(yīng)該如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的交流及合作呢?這并非一個(gè)人能夠解決的,而是要團(tuán)隊(duì)中大家來共同達(dá)成的。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,成員數(shù)量越多,矛盾的發(fā)生往往就越難以避免,但是一旦選擇了科研這個(gè)領(lǐng)域,就應(yīng)該做好充足的心理建設(shè),避免工作中情緒化的表達(dá)。事實(shí)上,目前社會(huì)上存在那么一種人,他們會(huì)將自己不滿的情緒肆意揮卸,而在科研之中,這種行為可以理解為是以自我為中心??蒲羞^程中,時(shí)長會(huì)出現(xiàn)需要大家各抒己見,所以意見的沖突是在所難免的,這時(shí)候如果一個(gè)人過于以自我為中心,就很難接受他人的意見,即使后團(tuán)隊(duì)中大多數(shù)人意見達(dá)成統(tǒng)一時(shí),這類人還是會(huì)堅(jiān)持自己的想法,并開始用冷暴力的方式來嘗試解決問題,而終的結(jié)果往往只會(huì)拖累團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。
那么如何避免冷暴力出現(xiàn)在科研團(tuán)隊(duì)中呢?小編以為要從兩個(gè)角度考慮。當(dāng)事人角度來說,比起冷暴力,更應(yīng)該清楚自己堅(jiān)持意見的原因,自己加入團(tuán)隊(duì)的原因——一方面,這有利于當(dāng)事人說服自己參與到團(tuán)隊(duì)意見中;另一方面,科研難免會(huì)出現(xiàn)失敗,如果團(tuán)隊(duì)的意見后被證實(shí)錯(cuò)了,當(dāng)事人也有足夠的理由再讓團(tuán)隊(duì)接受自己的意見。
那如果當(dāng)事人自以為是到完全不能接受他人意見呢?這就要從的角度來解決了。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,時(shí)常要做一些關(guān)鍵性決策,面對(duì)那些因?yàn)閭€(gè)人品性原因影響團(tuán)隊(duì)的害群之馬,應(yīng)該做好覺悟,即使能力再高,如果沒有辦法給團(tuán)隊(duì)科研帶去有利影響,也應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷的勸退。
當(dāng)然,這背后又有一個(gè)問題——對(duì)于而言,如何權(quán)衡自己的權(quán)利與團(tuán)隊(duì)的利益。那近比較火的網(wǎng)絡(luò)臺(tái)詞來評(píng)價(jià)就是,的態(tài)度從不該是“我不要你覺得怎么樣,我要要我覺得!”而是“我覺得這樣比較好,你怎么看?”每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到,在團(tuán)隊(duì)中的作用,是引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)大眾意見,并非“獨(dú)裁者”,如果做不到,那大多數(shù)情況下這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨的是隨時(shí)解散的可能。
所以說,歸根結(jié)底,科研團(tuán)隊(duì)之間,重要的還是交流,這份交流不但建立在知識(shí)之間的互換,更重要的是要有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、指出別人的錯(cuò)誤的勇氣,而在這之后,就是成員之間的性格互補(bǔ)??雌饋韲?yán)肅的成員更應(yīng)該主動(dòng)積極和其他人交流展示自己溫柔的內(nèi)心;交際花則應(yīng)該幫助靦腆的成員融入到團(tuán)隊(duì)之中;面對(duì)錯(cuò)誤大家想到不該是推卸責(zé)任,而是共同研討錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因以及解決方法。
古有云,眾人拾柴火焰高,團(tuán)隊(duì)合作的順利,對(duì)于科研來說百利無一害,何樂而不為?
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