【儀器網(wǎng) 時(shí)事聚焦】談及我國(guó)高學(xué)府,很多人第一反應(yīng)就是北京大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“北大”)和清華大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“清華”)。有人說北大第一,有人說清華第一。北大以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主,清華以理工見長(zhǎng),在筆者看來兩者各有專攻,難分伯仲。
北大是歷史的見證者,有濃濃的歷史韻味。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地,是中國(guó)早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn),并且在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的作用。當(dāng)下的北京大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī),為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
清華大學(xué)的前身為清華學(xué)堂,誕生于1911年,依托國(guó)外賠款而建,因坐落于北京西北郊的清華園而得名。1952始,清華大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué),重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)工程技術(shù)人才,被譽(yù)為“紅色工程師的搖籃”。在國(guó)家政策的支持下,清華大學(xué)在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、合作交流等方面都取得了快速發(fā)展。
因此,北大、清華這兩所名校都成了大部分學(xué)子們奮斗的目標(biāo),但是究竟是上北大還是上清華?就成了學(xué)子們苦惱的問題。而就在2020年初,這個(gè)難題有了化解。
2020年初,北京大學(xué)教務(wù)部與清華大學(xué)教務(wù)處聯(lián)合發(fā)布通告,宣布兩校達(dá)成共識(shí),于2020年春季學(xué)期互相開放部分本科課程,北京大學(xué)《社會(huì)博弈論》《公共財(cái)政學(xué)》等27門本科生通識(shí)核心課程的部分名額向清華大學(xué)開放,所選課程學(xué)分計(jì)入清華大學(xué)文化素質(zhì)核心課學(xué)分。清華大學(xué)《人工智能技術(shù)》、《工業(yè)系統(tǒng)概論》等12門本科生課程的部分名額向北京大學(xué)開放,選課同學(xué)取得的等級(jí)制成績(jī)將按轉(zhuǎn)學(xué)分的規(guī)則由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)入成績(jī)單,記為A類通選學(xué)分或全校任選學(xué)分,成績(jī)不計(jì)入GPA。自此,“走,去隔壁上課!”不再是一句遙不可及的嬉笑,而真正成為了同學(xué)們的校園生活日常。
看似簡(jiǎn)單的校校聯(lián)通,背后折射出的是名校之間的資源共享,高層次人才之間的相互碰撞。此舉對(duì)于我們儀器行業(yè)也有重要的借鑒意義,于我們而言,大型科研儀器是突破關(guān)鍵核心技術(shù),而開放共享是提升大型科研儀器利用率、充分發(fā)揮其對(duì)科技創(chuàng)新的服務(wù)支撐作用的催化劑。我們儀器行業(yè)也應(yīng)加快共享的腳步,積極吸取合作開放的精神,培養(yǎng)綜合性人才,繼續(xù)壯大儀器行業(yè)的發(fā)展隊(duì)伍。
可喜的是,我國(guó)不少地方已經(jīng)以立法的形式促進(jìn)大型科學(xué)儀器共享和實(shí)施,如鄭州市制定了《鄭州市大型科學(xué)儀器設(shè)施共享促進(jìn)辦法》;南昌市制定了《南昌市大型科學(xué)儀器設(shè)備資源共享促進(jìn)辦法》;上海市制定了《上海市促進(jìn)大型科學(xué)儀器設(shè)施共享規(guī)定》;江蘇省制定了《江蘇省促進(jìn)大型科學(xué)儀器設(shè)施共享規(guī)定》等等。
雖然還有很長(zhǎng)的一段路要走,但是,我們一直在路上。
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