武漢星興達(dá)液壓氣動(dòng)設(shè)備有限公司為您提供更多完整型號(hào) 齒輪泵CBG3100/2160-A1AL詳細(xì)參數(shù)

武漢星興達(dá)液壓氣動(dòng)設(shè)備有限公司為您提供更多完整型號(hào)                 齒輪泵CBG3100/2160-A1AL詳細(xì)參數(shù)

CBG2160/2050-A1AR

CBG250/2200-A1AR

CBG263/2180-A1AR

CBG280/2125-A1AR

CBG2100/2160-A1AR

CBG2140/2140-A1AR

CBG2160/2100-A1AR

CBG340/2050-B1AR

CBG250/3050-A1AR

CBG363/2050-B1AR

CBG280/3050-A1AR

CBG3100/2050-B1AR

CBG2125/3050-A1AR

CBG2140/2050-B1AR

CBG2160/3050-A1AR

CBG340/2050-B1AL

CBG250/3200-A1AR

CBG363/2180-B1AL

CBG3100/2160-A1AL

CBG2125/3050-B1AR

CBG3140/2140-A1BL

CBG2160/3100-B1BL

CBG240/2050-A2BL

CBG250/2050-A2BL

CBG263/2050-A2BL

CBG280/2050-A2BL

CBG2100/2050-A2BL

CBG2125/2050-A2BL

CBG2140/2050-A2BL

CBG2160/2050-A2BL

CBG250/2200-A2BL

CBG263/2180-A2BL

CBG280/2125-A2BL

CBG2100/2160-A2BL

CBG2140/2140-A2BL

CBG2160/2100-A2BL

CBG-Fa240/2050-A1AR

CBG-Fa250/2050-A1AR

CBG-Fa263/2050-A1AR

CBG-Fa280/2050-A1AR

CBG-Fa2100/2050-A1AR

CBG-Fa2125/2050-A1AR

CBG-Fa2140/2050-A1AR

CBG-Fa2160/2050-A1AR

齒輪泵CBG3100/2160-A1AL詳細(xì)參數(shù)

內(nèi)容主要包括零件機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)和專用機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)首要的問(wèn)題是設(shè)計(jì)題目的選擇，盡可能結(jié)合學(xué)生掌握的程度，選擇難度適中，與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合的題目。同時(shí)為了提高課程設(shè)計(jì)質(zhì)量，提前下達(dá)設(shè)計(jì)題目，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)，引導(dǎo)其積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。該課程知識(shí)面廣、實(shí)踐性強(qiáng)，要講授好這門課的難度很大。隨著教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，但受學(xué)時(shí)的限制，雖然講授的內(nèi)容多而廣，但有些具體內(nèi)容又顯得不夠。如在教學(xué)中對(duì)刀具的講解原則上只以車刀為例，對(duì)于成形表面加工刀具、螺紋加工刀具等常用表面的加工刀具講得很少或省略不講，其深度和廣度都不夠，而這些內(nèi)容在工藝設(shè)計(jì)中又是非常重要的，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用時(shí)有些細(xì)節(jié)問(wèn)題不可能去認(rèn)真思考，從而影響了教學(xué)效果，因此有必要通過(guò)其他方式讓學(xué)生補(bǔ)充這方面的知識(shí)。同時(shí)，了解制造技術(shù)的新發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。完善多元化成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系針對(duì)“機(jī)械制造工程學(xué)”課程的特點(diǎn)和教學(xué)要求，結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的要求，采用閉卷考試方式進(jìn)行，主要考核理論知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用。如果只是單純講解工藝路線編制的基本內(nèi)容和基本原則，學(xué)生沒(méi)有直觀的認(rèn)識(shí)，很難理解相應(yīng)知識(shí)，因此學(xué)生在后期課程設(shè)計(jì)具體應(yīng)用時(shí)，常常不知道某一表面加工時(shí)，該采用哪種加工方法、使用什么樣的刀具和采用哪種機(jī)床。所以在講授這部分內(nèi)容時(shí)，可以采用項(xiàng)目教學(xué)法，以典型零件加工為例，如軸類零件加工，通過(guò)軸類工藝規(guī)程的制定，講授和討論要完成這一項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容，最后通過(guò)項(xiàng)目的完成，學(xué)生對(duì)工藝規(guī)程制定的教學(xué)內(nèi)容能夠深入理解，能夠?qū)W以致用，大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生提高實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題能力的提高起著十分重要的作用，本課程的實(shí)踐教學(xué)包括課程實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步充實(shí)、完善、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，不斷開(kāi)拓新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，滿足不斷發(fā)展的教學(xué)需要。目前根據(jù)“機(jī)械制造工程學(xué)”課程的特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)，同時(shí)日常還對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行開(kāi)放，學(xué)生可利用業(yè)余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室了解常用的加工設(shè)備、工藝裝備，還可以進(jìn)行零件的加工等，更好地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。