武漢星興達(dá)液壓氣動(dòng)設(shè)備有限公司為您提供更多完整型號(hào) 液壓泵CBKO-1.25-B1AR詳細(xì)參數(shù)

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CBY高壓齒輪泵

CBY2010F/2010F-B3FL

CBY2016E/20200F-B3FL

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液壓泵CBKO-1.25-B1AR詳細(xì)參數(shù)

  部分學(xué)校沒(méi)有充分重視機(jī)械專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在課堂上接受書本上理論知識(shí)的普及，而機(jī)械制造類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)成了擺設(shè)，過(guò)程也過(guò)于形式化，學(xué)生們對(duì)于產(chǎn)品的加工和生產(chǎn)還停留在認(rèn)知的階段上，不能有效地鍛煉自身的動(dòng)手能力，同時(shí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不充足，嚴(yán)重影響了學(xué)生的實(shí)踐操作能力的鍛煉和提升，嚴(yán)重制約了機(jī)械制造類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的完善和發(fā)展。（一）提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。首先，在機(jī)械制造專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中教師要進(jìn)行詳細(xì)的講解，雖然，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了一定的機(jī)械制圖知識(shí)，但是還是缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，教師應(yīng)預(yù)先講解形位公差、尺寸等問(wèn)題，以及機(jī)床操作的工藝過(guò)程和注意事宜。其次，教師應(yīng)幫助學(xué)生了解和研究各類加工工藝的方法和精度要求，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練。并做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，指出學(xué)生實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行正確的指導(dǎo)或示范。（二）培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范操作能力。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中，教師布置真實(shí)的任務(wù)，并選擇企業(yè)的真實(shí)產(chǎn)品進(jìn)行帶料加工。例如，選擇微電機(jī)軸的加工；多刀工藝下鑄鐵端蓋的粗、精加工；機(jī)床附件的粗、精加工；偏心螺桿、螺母的粗、精加工。讓學(xué)生真實(shí)體會(huì)生產(chǎn)任務(wù)的嚴(yán)肅性，從而，提高學(xué)生的專業(yè)技能能力，并養(yǎng)成節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料成本的良好職業(yè)習(xí)慣。（三）零件工藝文件編制與加工能力。教師布置具有實(shí)際操作意義的任務(wù)，由學(xué)生編排不同的加工方案，再由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選擇最佳的?；虬凑战處煹闹笇?dǎo)方案，學(xué)生自己準(zhǔn)備刀具、量具上機(jī)床加工。機(jī)械制造通過(guò)與自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)相結(jié)合，在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用，有效的解決了機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。與此同時(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也使得機(jī)械制造加強(qiáng)了與自動(dòng)化技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用，更好的促進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要加強(qiáng)對(duì)機(jī)械制造與自動(dòng)化應(yīng)用的研究，才能促進(jìn)機(jī)械制造行業(yè)持續(xù)高效的發(fā)展。機(jī)械制造在我國(guó)被應(yīng)用到各行各業(yè)中，機(jī)械制造的歷史可以追溯到上個(gè)世紀(jì)20年代。通過(guò)這種虛擬化的機(jī)械制造發(fā)展模式，能夠降低產(chǎn)品成本，從而提高企業(yè)綜合實(shí)力。在科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展下，機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)得到了很大程度的提高，通過(guò)機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)的相結(jié)合發(fā)展，不僅使生產(chǎn)企業(yè)提高了生產(chǎn)效率，保障了產(chǎn)品質(zhì)量，也促進(jìn)了企業(yè)機(jī)械生產(chǎn)的順利發(fā)展。在機(jī)械制造當(dāng)中，信息、傳感、自動(dòng)化以及智能化等科技都得到了全面體現(xiàn)，而且現(xiàn)代化系統(tǒng)管理技術(shù)也得到了全面體現(xiàn)，其中有設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)、組織管理以及銷售等。在機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展中，需要將先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與舊技術(shù)進(jìn)行持續(xù)銜接，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械制造整個(gè)生產(chǎn)中的能量、物質(zhì)以及信息流進(jìn)行系統(tǒng)化控制。內(nèi)容結(jié)合目前我國(guó)高校所開(kāi)展的機(jī)械制造類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)其存在的諸多問(wèn)題提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策，以此來(lái)更好地提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。